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小時候學歷史時,能運用的周邊資源不多,只能靠自己想出一些要訣,例如製作記憶小卡、繪製年表、以幫助融合貫通,只是再怎麼樣熟記這些史實,它都是年代遙遠的事實,現在的小孩幸福得多,可由多元的管道學習歷史,由台灣人所設計製作的《世界冒險》桌遊就是能輔助學齡中小孩認識歷史的學習工具,但對一般成人也是具吸引...
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